Beziehungsarbeit & Leseförderung Hand in Hand

Bildung beginnt mit Beziehung

Bei den Leseohren beginnt Bildung dort, wo Vertrauen und Zuwendung wachsen. Unser Konzept basiert auf der Erkenntnis: erst Beziehung, dann Bildung. Denn nur Kinder, die sich gesehen und verstanden fühlen, öffnen sich wirklich für Sprache und Geschichten. In der Praxis setzen unsere Ehrenamtlichen die dialogische Bilderbuchbetrachtung ein: In kleinen Gruppen werden Bilderbücher gemeinsam betrachtet, Fragen gestellt, Geschichten nacherzählt oder weitergedacht.

Wenn Kinder auf diese Weise Geschichten erleben, wächst nicht nur ihre Sprachkompetenz, sondern auch ihr Selbstbewusstsein, ihre Freude am Ausdruck und ihr Vertrauen in andere. Beziehungsarbeit und Leseförderung gehen bei uns Hand in Hand.